加强思想道德建设是马克思主义理论研究和建设工程中的重要内容，其目的就是要帮助人们特别是广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观，让高尚的道德引领生活。
要让高尚的道德引领生活，首先就要让道德回到现实生活。这里所说的生活是指人们的现实生活世界，是人们实际所感受的、所经历的，可以描述和交流的现实的人际关系、人的行为方式、情趣习惯、人生境遇等等。让道德回到生活世界的现实要求就是要立足于中国共产党领导中国人民致力于中华民族伟大复兴的社会实践，立足于当前我国改革开放和现代化建设的实际，直面市场经济发展所带来的新情况、新问题，有针对性地进行道德建设和道德教育，使马克思主义的道德理论的实质或灵魂能够为人们所熟悉、所掌握，并真正成为指导人们正确地处理各种人生问题的重要思想武器。
要积极的正确地引导生活，就必须注意从生活中提炼和整合出优良的思想道德理论，充分利用丰富的道德资源，充分重视先进人物的榜样示范作用和激励作用。社会主义现代化建设的伟大实践在我们的现实生活中造就出了一大批先进模范人物，他们来自于生活，所以是可亲可信的；他们的思想和行为又超越了平凡，因而又是可敬可佩的。道德建设和道德教育要重视先进性的宣传和引导，也要重视广泛性的要求，先进人物的模范行为值得大力提倡，平凡的人在平凡的生活和工作中珍惜人生、尽职工作、友善待人的平凡行为也是具有重要的道德价值的。
要积极的正确地引导生活，还要在道德建设和道德教育的问题上作出前瞻性的思考。生活是流动的，回归生活世界的道德建设和道德教育固然要立足解决现实问题，增强针对性，但是也必须具有前瞻性，不能使我们的道德建设和道德教育只成为进行事实分析和事后发出警戒的手段，在立足于现实的基础上，对生活作出前瞻性的引导更应该是道德建设和道德教育的重要功能。
要积极的正确地引导生活，道德建设和道德教育还要充分体现社会参与的特色，调动和发挥群众参与的积极性，使他们能够参与，并且乐于参与。在今天，道德和伦理都已经被结构庞大、内容丰富的专门学科所涵盖了，与此相适应的就是学院式的研究和传授的迅速发展，这种状况对于道德建设和道德教育走向科学化的轨道是具有积极意义的，道德建设和道德教育要具有实践性，不仅在内容上要反映现实生活，而且在形式上也要能够为人们所熟悉、所理解、所接受。
总之，通过对道德回归生活又引导生活的理念的全面剖析，马克思主义理论研究和建设工程的实施将会在道德建设和道德教育方面带来全方位的创新和变化。
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