湖北省2014年自考企业管理概论考点二
来源:湖北招生考试网 阅读:1131 次 日期:2013-10-23 14:43:51
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人员招聘(多选、简答)

1、制定招聘计划:包括确定招聘时间、招聘岗位、招聘人数、任职资格、招聘途径、招聘方式和招聘预算。

确定招聘途径:

(1)内部招聘

(2)外部招聘

两种途径优劣(见教材P125图5-2)(单选题)

各类招聘方式比较(见教材P125图5-3)(单选题)

2、招募

3、选拔

4、录用

5、评价

人员使用

人员使用是指员工与工作相结合的安排。包括职务安置与职务调整等内容。

1、人员使用的原则:

(1)有利于实现组织目标。这是人员使用最根本的目标(单选题)

(2)有利于人尽其材

(3)有利于提高组织士气

2、职务安置与职务调整:

职务安置的基本依据,就是员工个人条件与职务的耦合。职务调整就是根据企业的需要以及员工的工作表现,对员工工作进行调整。

3、职务扩大化和职务轮换:

职务扩大化是一种职务设计方法,其特点是增加单个职务的任务数量,以克服分工过细而导致的工作枯燥问题。职务轮换是职务扩大化的一种变形,让员工在长期内接触多种专项任务。

4、岗位职务轮换(如海尔的三工制度、华为的强制淘汰制)。

5、双渠道晋升(H型)。

在企业内部设置两种晋升渠道:行政型的晋升渠道和技术型的晋升渠道。在设计两种晋升渠道时,两种渠道待遇应当是对等的。不同类型的员工可以选择相应的渠道。

培训的意义(简答题)

1、是提高员工素质和技能的手段;

2、培训是最大的福利;

3、是高收益的投资项目;

4、是适应环境变化的要求。

二、培训的类型(单选题)

1、新员工培训

(1)一般性培训;(2)专业性培训。

2、在职员工培训

(1)能力培训;(2)专业知识培训。

3、内部培训、外部培训和自学

培训的组织过程

1、确定培训的需求和目的:

(1)培训需求分析

A、企业分析;B、任务分析;C、人员分析。

(2)确定培训目标

A、工作效率提高

B、工作质量提高

C、优等品比率提高

D、工作质量提高

E、工作及时性改善

2、制定培训计划

3、培训效果评价

4、人员开发:

指给员工增添超过他们现有工作所需要的能力。其目的是为了提高员工承担各种任务的能力。与一般培训不同,人员开发着眼于企业未来对人力资源的要求。

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