辅导班班教材采用中国人事出版社2008年中直机关公务员考试录用教材
主讲讲师：高凡，金榜公务员考试专家委员会委员，常务副秘书长，“非著名”公务员考试命题研究人，金榜教材研编室主任，资深讲师。学识博雅，思维凌利。其高屋建瓴的“金榜式考试方法论”、幽默风趣的授课风格助无数学子走出误区，金榜题名。是国内公务员考试领域深具权威的方法论讲师。
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2008年国家公务员考试行政职业能力测验讲座视频说明
本次课程安排打破了将课程分为5个部分讲解的常规方法，而是根据各自的特点分成了三个部分。
第一部分是图形推理、数字推理、数学运算和资料分析，为图形、数字类题目，因为他们很多方法和技巧都是相通的，比如图形推理尤其是07年的国考题目很多就是把图形和简单的数字推理、数量关系相结合，数量关系部分所用的一些技巧和方法当然同样也可以适用于资料分析有关的解题和运算，象尾数确定法、首数确定法、范围确定法数字推理可以用，数学运算可以用，资料分析同样可以用，另外，找准数量关系，先看后算，重视心算，落笔即慢的做题原则同样是适用于各个部分的。
第二部分是言语理解与表达、定义判断、逻辑判断。这三个部分都是以言语理解与表达为基础的，不同之处是前者注重材料本身的内容以及语法知识，后者材料本身内容要抽象出其中的逻辑内涵，相关语法知识要转化成一些限定条件，个人认为这几部分合起来讲要比割裂开单独讲更好。
第三部分是常识和有关报考、备考等内容的总结，国考常识只考法律，不是没有技巧，但与其他部分要重视技巧不同（不运用技巧很难在规定的时间内完成题目），这部分应该是识记为主，技巧为辅。第三部分就是对此以及有关内容作一总结。
本次课程的创新之处就是打破了各部分之间的界限，用思维与方法将其融会贯通，使学员知道这些分类方法及有关辅导书的题型讲解只是入门的方便而不是相互之间不可逾越。掌握思维与方法才是应考、备考的根本，才能够一通百通，执简御繁，而不是埋头书山题海，满眼具体题目。前者轻松愉快，事半功倍，后者身心俱疲，事倍功半。
图形推理部分完全不按一般的题型分类讲解，而是分成了素、位、形、数四个基本点来层层推进，条分缕析，这四个点不是我的首创，但以此作为图形推理的核心要素应用于做题却是没有参照别人。根据学员的反馈，这种方式也的确比一般的题型分类方法更有高度，更有条理，更容易把握。另外，数学运算部分也是走的这个路子，打破了各种题型之间的界限，用思维与方法一以贯之。个人认为这种讲解更有意义，是不是如此，愿就教于方家及各位朋友。数字推理部分没有办法再打乱一般的分类方式了，因为各种题目总结出等差、等比、乘方等数列类型已经非常抽象了，不可能再凭空给它找出什么更深的规律，所以这部分题目重点讲怎么用，即知道有这么几种推理方式，但怎么去发现一个题目属于哪一种，怎么去用它。
这几小部分统属于第一大部分，这部分是典型的技巧和题目相结合，因为这些技巧如果不和题目相结合那么课堂上听的再热闹也是无用，这部分的题目叫训练题目，是从海量的题目中精选出来的。言语理解、定义判断、逻辑判断这一大部分的题目就不再叫训练题目了，因为题量不大，所以叫典型例题，这部分的技巧就是把他们最本质的东西给抽象出来了，这是得，不过现在看来也是失，因为太抽象了肯定有高度但未必好应用，应该在抽象之下再做各种具体的类型，使学员易于把握，这是应该进一步完善的地方。
常识部分提出了一个按常情常理推测答案的方法，是没有办法中的办法，也是很实用的办法，并用10道例题做了分析、例证。其实这个与其说是一种方法，不如说一种意识，也就是告诉学员不要有知识依赖症，不要一看这个东西我没学过就没有了能得出正确答案的信心而随便的选择一个选项去听天由命，除了已知的知识，我们还有获得知识的能力，还有分析、思维、判断、推理的能力，无疑，对于我们来说，对于公务员考试来说，后者更有价值。
2008年国家公务员考试行政职业能力测验讲座辅导班资料
干嘛不让下载呢
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