云南省法检系统考试公共基础知识第三章：科学社会主义理论

第一节  社会主义从空想发展成为科学

一、空想社会主义的历史功绩及其局限性

空想社会主义是科学社会主义的理论来源。

空想社会主义作为一种社会思潮，如果从1516年托马斯·莫尔《乌托邦》一书的出版算起，至今已有490年的历史。空想社会主义在欧洲整整传播了三个世纪，它大体上经历了三个发展阶段。

第一阶段是16和17世纪以托马斯·莫尔和康帕内拉为代表的早期空想社会主义。

第二阶段是18世纪以摩莱里、马布利为代表的中期空想社会主义。这时资本主义已由简单协作进入手工工场阶段。摩莱里和马布利都是法国大革命前夜出现的与资产阶级启蒙学者相区别的空想社会主义思想家。他们的空想社会主义的特点，是以比较严密的法理论证代替童话般的文学游记对话形式，主张用法律条文的形式废除财产私有制，建立一个“人人都是富人、人人都是穷人”的平等理想社会。

第三阶段是19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的晚期空想社会主义。三大空想社会主义思想家的学说的历史作用和积极贡献是：第一，深刻地揭露和批判资本主义制度，提供了启发工人觉悟的极为宝贵的材料。第二，对未来社会提出许多积极的主张和天才的预测，为科学社会主义的创立提供了有益的思想材料。三个时代的空想社会主义思想家都设想了未来的理想社会，提出在未来社会里要消灭私有制、建立公有制，实行共同劳动，有计划地组织生产，实行合理的分配原则，坚持教育和劳动相结合，消灭阶级和三大差别等等。

从莫尔的“乌托邦”一直发展到圣西门、傅立叶和欧文的学说，空想社会主义日益完善。空想社会主义在社会主义思想史上占有极为重要的历史地位。首先，他们的社会历史观中包含了趋向历史唯物主义的合理因素。其次，他们对资本主义制度作了前所未有的揭露和批判。再次，他们天才地预测了未来社会的许多特征和原则。最后，他们当中的有些人还分别通过试验示范和暴力革命的形式，不倦地实现着他们的理论主张。

但是，由于历史条件的限制，他们的学说也有不少重大的缺陷，主要表现在：第一，他们不了解资本主义雇佣奴隶制的本质和发展的规律，没有真正发现社会主义代替资本主义是社会发展规律的客观要求。第二，他们不了解无产阶级的真正的社会地位和历史使命，找不到变革资本主义制度的社会力量。第三，他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力，找不到实现社会主义的正确道路。