2015年攀枝花市教育体育局直属学校第一次招聘工作人员岗位和条件要求表

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来源：攀西人才网阅读：887 次日期：2015-03-24 15:31:40

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序号	用人单位	岗位名称	岗位类型	职位编码	招聘人数	岗位要求条件			笔试科目	开考比例
序号	用人单位	岗位名称	岗位类型	职位编码	招聘人数	学历、职称要求	专业要求	毕业年限要求、年龄要求及其他	笔试科目	开考比例
1	市实验学校	初中英语教师	专业技术	1010101	1	本科及以上	英语、英语语言文学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
2	市实验学校	小学体育教师	专业技术	1010102	1	本科及以上	体育学类、体育学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
3	市第三高级中学	高中数学教师	专业技术	1010201	2	本科及以上	数学类、数学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
4	市第三高级中学	高中化学教师	专业技术	1010202	1	本科及以上	化学类、化学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
5	市第三高级中学	高中信息技术教师	专业技术	1010203	1	本科及以上	计算机类、计算机科学与技术	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
6	市第九中学校	高中语文教师	专业技术	1010301	1	本科及以上	中国语言文学类、中国语言文学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
7	市第九中学校	高中历史教师	专业技术	1010302	1	本科及以上	历史学类、历史学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书）,具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	2:1
8	市第九中学校	高中政治教师	专业技术	1010303	1	本科及以上	政治学类、政治学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	2:1
9	市十一中小学校	小学数学教师	专业技术	1010401	1	本科及以上	数学类、数学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
10	市十一中小学校	初中语文教师	专业技术	1010402	1	本科及以上	中国语言文学类、中国语言文学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	2:1
11	市特殊教育学校	特殊教育教师	专业技术	1010501	1	专科及以上	特殊教育	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	2:1
12	攀枝花市体育中学	高中音乐教师	专业技术	1010601	1	本科及以上	音乐学	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
13	攀枝花市体育中学	高中化学教师	专业技术	1010602	1	本科及以上	化学类、化学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	2:1
14	攀枝花市体育中学	田径教练	专业技术	1010603	1	本科及以上	运动训练、体育教育	田径项目全国冠军赛、锦标赛前五名或田径项目省运会前三名。	教育公共基础	2:1
15	攀枝花市体育中学	摔跤教练	专业技术	1010604	1	本科及以上	运动训练、体育教育	摔跤项目全国冠军赛、锦标赛前五名或摔跤项目省运会前三名。	教育公共基础	2:1
16	市建筑工程学校	中职土木工程教师	专业技术	1010701	1	本科及以上	土木工程	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
17	市建筑工程学校	中职土木工程教师	专业技术	1010702	1	本科及以上	建筑环境与能源应用工程	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
18	市建筑工程学校	中职土木工程实训指导教师	专业技术	1010703	1	专科及以上	建筑工程技术或建筑装饰工程技术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
19	市建筑工程学校	中职会计教师	专业技术	1010704	1	本科及以上	会计学、财务管理、审计学	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
20	市建筑工程学校	中职汽车运用与维修专业实训指导教师	专业技术	1010705	1	专科及以上	汽车检测与维修技术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
21	市建筑工程学校	中职汽车运用与维修专业实训指导教师	专业技术	1010706	1	专科及以上	汽车运用技术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
22	市建筑工程学校	中职数学教师	专业技术	1010707	1	本科及以上	数学类、数学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书）,具有2年以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
23	市建筑工程学校	中职英语教师	专业技术	1010708	1	本科及以上	英语、英语语言文学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
24	市建筑工程学校	中职政治教师	专业技术	1010709	1	本科及以上	政治学类、政治学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
25	市建筑工程学校	中职体育教师	专业技术	1010710	1	本科及以上	体育教育、体育学（足球方向）	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
26	市建筑工程学校	中职音乐教师	专业技术	1010711	1	本科及以上	音乐学、音乐表演（声乐方向）	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
27	市经贸旅游学校	中职语文教师	专业技术	1010801	2	本科及以上	中国语言文学类、中国语言文学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
28	市经贸旅游学校	中职数学教师	专业技术	1010802	1	本科及以上	数学类、数学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
29	市经贸旅游学校	中职历史教师	专业技术	1010803	1	本科及以上	历史学类、历史学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
30	市经贸旅游学校	中职政治教师	专业技术	1010804	2	本科及以上	政治学类、政治学	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
31	市经贸旅游学校	中职电教教师	专业技术	1010805	2	本科及以上	现代教育技术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
32	市经贸旅游学校	中职机电技术应用教师	专业技术	1010806	2	本科及以上	电气工程及其自动化	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
33	市经贸旅游学校	中职物流教师	专业技术	1010807	1	本科及以上	物流服务与管理	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
34	市经贸旅游学校	中职学前教育教师	专业技术	1010808	1	本科及以上	学前教育	普通高等教育毕业生（非师范专业毕业生需取得相应教师资格证书），具有2年及以上基层教学工作经历。	教育公共基础	3:1
35	市经贸旅游学校	中职音乐教师	专业技术	1010809	1	本科及以上	音乐学、音乐教育	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
36	市经贸旅游学校	中职车辆工程教师	专业技术	1010810	2	本科及以上	车辆工程	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
37	市经贸旅游学校	中职会计教师	专业技术	1010811	2	本科及以上	会计学、审计学、财务管理	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
38	市经贸旅游学校	中职播音主持教师	专业技术	1010812	1	本科及以上	播音与主持艺术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历,年龄30周岁及以下。	教育公共基础	2:1
39	市经贸旅游学校	中职计算机实训指导教师	专业技术	1010813	1	专科及以上	计算机信息管理、计算机类、计算机科学与技术	普通高等教育毕业生，具有2年及以上基层工作经历。	教育公共基础	3:1
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