| 省份 | 合计 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖南 | 湖北 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 新疆 | 宁夏 | 青海 | 其他 | 
| 专业 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| ★总计 | 2645 | 0 | 20 | 66 | 26 | 40 | 15 | 16 | 16 | 0 | 22 | 37 | 49 | 28 | 38 | 80 | 76 | 43 | 38 | 0 | 53 | 32 | 32 | 49 | 39 | 50 | 40 | 47 | 87 | 20 | 7 | 1534 | 45 | 
| △本科合计 | 2415 | 0 | 20 | 66 | 26 | 40 | 15 | 16 | 16 | 0 | 22 | 37 | 49 | 28 | 38 | 80 | 69 | 38 | 38 | 0 | 45 | 32 | 32 | 34 | 32 | 43 | 33 | 40 | 80 | 20 | 7 | 1374 | 45 | 
| ⊕文史合计 | 838 | 0 | 6 | 24 | 10 | 19 | 8 | 7 | 8 | 0 | 8 | 11 | 20 | 8 | 10 | 26 | 20 | 4 | 8 | 0 | 15 | 12 | 14 | 12 | 14 | 20 | 16 | 16 | 22 | 12 | 4 | 484 | 0 | 
| 经济学 | 15 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||
| 经济与金融 | 15 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 治安学(藏汉双语培养) | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 法学 | 27 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||
| 法学(藏汉双语培养) | 40 | 2 | 2 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 政治学与行政学 | 40 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||
| 社会工作(藏汉双语培养) | 35 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 思想政治教育 | 40 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||
| 小学教育 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
| 汉语言文学 | 45 | 1 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 | |||||||||||||||||||
| 广播电视学(藏汉双语培养) | 23 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 秘书学 | 45 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||
| 体育教育 | 15 | 2 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学(免费师范定向生,玉树州生源) | 25 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学师范类 | 28 | 2 | 2 | 2 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学汉藏双语历史师范类 | 25 | 2 | 2 | 2 | 2 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学汉藏翻译方向 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||
| 蒙古语言文学 | 20 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(藏英方向培养,藏文零起点) | 10 | 2 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(藏英方向培养,民考民) | 20 | 2 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(翻译方向培养) | 20 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||
| 日语 | 10 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||
| 阿拉伯语 | 10 | 2 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 工商管理 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||
| 会计学 | 15 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 30 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||
| 旅游管理 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理(藏汉双语培养) | 30 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||
| 公共管理类 | 120 | 7 | 6 | 4 | 6 | 4 | 2 | 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 66 | |||||||||||||||||
| ⊕理工合计 | 1422 | 0 | 14 | 42 | 14 | 21 | 7 | 9 | 8 | 0 | 14 | 26 | 29 | 20 | 28 | 50 | 45 | 32 | 28 | 0 | 30 | 20 | 18 | 22 | 18 | 21 | 17 | 24 | 21 | 6 | 3 | 835 | 0 | 
| 经济学 | 30 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||
| 经济与金融 | 30 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 | 25 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||
| 治安学(藏汉双语培养) | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 法学 | 18 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 小学教育 | 20 | 1 | 2 | 2 | 2 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||
| 广播电视学(藏汉双语培养) | 17 | 2 | 2 | 2 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 体育教育 | 15 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学(免费师范定向生,玉树州生源) | 15 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学汉藏双语言师范类 | 12 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学汉藏双语历史师范类 | 15 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学汉藏翻译方向 | 20 | 2 | 2 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 蒙古语言文学 | 5 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(藏英方向培养,藏文零起点) | 10 | 1 | 1 | 1 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(藏英方向培养,民考民) | 10 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 英语(翻译方向培养) | 10 | 2 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 日语 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||
| 阿拉伯语 | 10 | 2 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 统计学 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 20 | ||||||||||||||||||||||
| 信息与计算科学 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | ||||||||||||||||||||||
| 数学与应用数学(藏汉双语培养) | 25 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 物理学(藏汉双语培养) | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||
| 材料物理 | 35 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 23 | |||||||||||||||||||||||||
| 电子信息类 | 80 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 43 | ||||||||||||||
| 信息管理与信息系统 | 35 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||
| 生物工程 | 30 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | |||||||||||||||||||||||||
| 生物科学 | 35 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | |||||||||||||||||||||||
| 化学(藏汉双语培养) | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 32 | |||||||||||||||||||||||||||
| 应用化学 | 40 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 23 | |||||||||||||||||||||||
| 化学工程与工艺 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | |||||||||||||||||||||
| 药学(藏汉双语培养) | 40 | 2 | 2 | 2 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 药学 | 30 | 4 | 2 | 2 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||
| 药物制剂 | 30 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||
| 计算机类 | 85 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 40 | |||||||||||
| 计算机科学与技术(藏汉双语培养) | 35 | 2 | 2 | 2 | 2 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||
| 计算机科学与技术(软件方向培养) | 40 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 27 | ||||||||||||||||||||||||
| 电子商务 | 40 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 | |||||||||||||||||||
| 土木工程 | 40 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 20 | |||||||||||||||||||||
| 水利水电工程 | 40 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||
| 能源与动力工程 | 40 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 19 | ||||||||||||||||||||
| 交通运输类 | 80 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 42 | |||||||||||||||
| 会计学 | 30 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||
| 财务管理 | 60 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 23 | |||||||||||||
| 旅游管理 | 20 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||
| 旅游管理(藏汉双语) | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 土地资源管理 | 40 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 25 | ||||||||||||||||||||||||
| ⊕单独考试合计 | 45 | 45 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 体育学类 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 武术与民族传统体育 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 运动训练 | 20 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ⊕艺术(不分文理)合计 | 110 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 37 | 2 | 0 | 55 | 0 | 
| 音乐学(声乐表演) | 30 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||
| 音乐学(器乐演奏) | 20 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计(广告设计) | 30 | 2 | 2 | 2 | 4 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计(民族工艺美术-唐卡) | 30 | 8 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| △高职(专科)合计 | 230 | 7 | 5 | 8 | 15 | 7 | 7 | 7 | 7 | 7 | 160 | ||||||||||||||||||||||
| ⊕文史合计 | 110 | 3 | 5 | 4 | 7 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 76 | ||||||||||||||||||||||
| 学前教育 | 40 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 18 | ||||||||||||||||||||||
| 酒店管理 | 35 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 23 | ||||||||||||||||||||||
| 中国少数民族语言文化 | 35 | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| ⊕理工合计 | 120 | 4 | 4 | 8 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 84 | |||||||||||||||||||||||
| 机电一体化技术 | 40 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 22 | |||||||||||||||||||||||
| 铁道机车 | 80 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 62 | |||||||||||||||||||||||
| △专升本合计 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 法学 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 法学(藏汉双语培养) | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 藏语言文学师范类 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 电子信息类 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 药学 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 土木工程 | 10 | 
版权所有:易贤网