安徽化工学校2020年度招聘人员专业测试及有关工作实施方案
来源:安徽省人力资源和社会保障厅网站 阅读:487 次 日期:2020-09-25 16:26:15
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安徽化工学校2020年度公开招聘人员专业测试及有关工作实施方案

根据安徽省委组织部和安徽省人力资源和社会保障厅联合发布的《2020年度安徽省省直事业单位公开招聘人员实施方案》规定和相关要求,并结合我校工作实际,制定专业测试及有关工作实施方案如下:

一、资格复审

根据应聘人员统考笔试合格成绩从高分到低分的顺序,按照5︰1比例确定参加专业测试人员名单,进行资格复审(公共科目中两科笔试成绩总分需达到150分且每科成绩均不低于60分;最后一名如有数名考生笔试成绩相同的,一并确定为参加专业测试人选)。对资格复审不合格或放弃的,将依次增补。

(一)资格复审时间:2020年9月17日8:00—16:00

(二)资格复审地点:安徽化工学校办公楼三楼校办(不接受远程复审)

(三)资格复审要求

1.资格复审时,报考人员应提供本人有效居民身份证原件、学历(学位)证书、招聘岗位规定要求的相关证书、证明等原件及复印件(1份),报名资格审查表,个人简历(1份)、2寸免冠近照(2张)等材料。其中:

(1)属全日制2020年应届毕业生的,还须提供省级教育主管部门颁发的普通高校毕业生就业报到证;其中,未取得毕业证书的,还须提供本人学生证原件、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

(2)属已修完教学计划规定全部课程、各科成绩合格、2020年毕业但尚未取得毕业证书的非全日制学历教育的,还须提供学校或省、市负责自学考试、成人教育等工作的教育主管部门出具的该学历层次、毕业时间以及“2020年毕业,已修完教学计划规定全部课程,各科成绩合格,毕业证书待发”的书面证明、本人关于毕业证书专业与报考岗位专业一致的书面承诺等材料。

(3)退役大学生士兵须提供入伍通知书(或入伍批准存根复印件)、退役证明材料。2020年服务期满的“服务基层项目”人员,提供证书(鉴定表)或相关证明材料。

(4)属国家规定的择业期内未落实工作单位报考“应届毕业生”岗位的,还须根据其身份,相应提供其档案等相关材料所在单位证明,或服务基层项目相关证明材料,或退役大学生士兵相关证明材料(参考第3条),以及本人关于在择业期内未落实工作单位的书面承诺等材料。

(5)机关、事业单位在编正式工作人员还须按干部人事管理权限提供单位和主管部门同意报考的证明。

二、专业测试

应聘人员须持专业测试通知书、统考笔试准考证、本人有效居民身份证(均为原件)参加专业测试。参加测试顺序:除笔试外的其他测试科目,按专业,在专业测试的当天,以现场抽签方式确定说课、技能操作及应聘人员入场顺序。

(一)专业测试方式

根据不同岗位的专业特点,专业测试主要采取说课+笔试或技能操作等方式进行,主要考查应聘人员的专业基础知识、业务素质能力及潜能。专业测试总成绩满分按100分计算,说课占50%,笔试或技能操作占50%。如实际进入专业测试人员少于或等于岗位招聘计划数的,提前设定专业测试最低分数线为70分。对专业测试成绩未达到最低分数线的考生,不予进入体检和考察。

1.3000104(会计学、财务管理专业,专技岗位)、3000105(金融学、金融工程专业,专技岗位)及3000106(秘书学,专技岗位):采取说课+笔试相结合的方式。

说课采取在规定的时间内(2小时)按指定教材封闭式备课后授课方式进行;说课时间每人30分钟。

笔试采取集中考试的方式,笔试时间为100分钟。

2.3000107(计算机科学技术、软件工程专业,专技岗位):专业测试采取说课+技能操作相结合的方式进行。

说课采取在规定的时间内(2小时)按指定教材封闭式备课后授课方式进行;说课时间每人30分钟。

技能操作主要考查应聘人员的专业实际操作技能,操作时间为100分钟。

(二)专业测试时间和地点

1.专业测试时间:2020年10月17日进行。应聘人员请于当日上午6︰00时前到安徽化工学校(安庆市十狮路97号)第二教学楼报告厅(109室)报到抽签。未按时参加专业测试的人员,视为自动放弃专业测试资格。

2.专业测试地点设在第二教学楼和相关实训场地。

(三)专业测试考官组

根据招聘专业岗位,设立专业测试考官组,各考官组由7人组成,其中外聘考官数量占考官组人数的一半以上。

(四)成绩合成

报考人员考试最终成绩依统考笔试成绩占50%与专业测试成绩占50%合成确定后在安徽化工学校网站(www.ahhuaxiao.cn/)和主管部门网站上公布。

考试最终成绩=省考成绩÷2÷1.5×0.5+专业测试成绩(〔说课成绩+技能操作成绩(或笔试)〕)×0.5

上述专业最终成绩均以百分制计算,计算时保留到小数点后两位,小数点后第三位四舍五入。

三、体检考察

安徽省教育厅及我校根据招聘计划数和应聘人员考试最终成绩,从高分到低分,按1:1比例等额确定体检、考察对象(如最终成绩相同,依次以专业测试成绩、《职业能力倾向测验》成绩、《综合应用能力》成绩得分高者优先。若考生各科目成绩均相同,则采取加试的方法,加试方案另行公布)。

体检工作按照人力资源社会保障部、国家卫生计生委、国家公务员局《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)和省委组织部、省人力资源社会保障厅、省卫生厅《关于进一步规范全省事业单位公开招聘人员体检工作的通知》(皖人社秘〔2013〕208号)等有关规定执行,费用自理。

考察工作由校党委指定相关人员,根据拟聘用岗位的要求,采取面试形式,全面了解掌握考察对象在政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律、岗位匹配、个人信用等方面的情况以及学习工作和报考期间的表现,同时要核实考察对象是否符合规定的报考资格条件,提供的报考信息和相关材料是否真实、准确,是否具有报考回避的情形等方面的情况,并提供客观、详实的组织考察材料。

通过工作平台查询(查询平台:中国执行信息公开网失信被执行人查询专栏)、个别谈话、与考察对象面谈等方式,深入了解考察对象的信用情况,考察结束时考察对象仍属于失信被执行人的,考察环节不予合格。

对体检、考察出现缺额的,按照规定程序和时限,在同岗位报考人员中,按考试最终成绩从高分到低分依次等额递补,递补各不超过两次。拟聘用人员名单公示结束,不再递补。

四、公示

对体检、考察均合格的拟聘用人员名单,在我校网站(www.ahhuaxiao.cn/)和安徽教育网(www.ahedu.gov.cn/)网站公示7天。

五、签约聘用

经公示无异议或公示结果不影响聘用的,由招聘单位主管部门按照规定将有关材料报送省委组织部或省人力资源和社会保障厅办理有关聘用报批手续。对违反公开招聘规定或未能在2020年12月31日前提供招聘岗位所要求的相应层次的学历、学位等证书的报考人员,取消其聘用资格。

根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和省政府办公厅《转发省人事厅关于在全省事业单位试行人员聘用制度意见的通知》(皖政办〔2006〕13号)规定,招聘单位须与受聘人员签订事业单位聘用合同,确立人事关系。聘用人员待遇按有关规定执行。事业单位新进人员按规定实行试用期制度,试用期包括在聘用合同期限内。

六、组织领导与监督

专业测试工作严格执行民主、公开、竞争、择优的原则,在省人力资源和社会保障厅和省教育厅的指导、监督下,由安徽化工学校按安徽省人事考试规则和保密、回避等规定负责组织实施,安徽省教育厅纪检监察室全程参与监督,并接受社会及有关部门的监督。

咨询电话:

0556-5348499(安徽化工学校纪委书记办公室)

0556-5348512(安徽化工学校校办公室)

监督电话:0551-62816949(安徽省教育纪工委)

附件:安徽化工学校2020年公开招聘参加专业测试人员名单

安徽化工学校

2020年9月14日

附件:

安徽化工学校2020年度公开招聘参加专业测试人员名单
岗位代码 准考证号 总分 名次 备注
3000104 2134300702813 200.5 1 教师岗位
3000104 2134300702725 184 2 教师岗位
3000104 2134300702808 173 3 教师岗位
3000104 2134300702726 169.5 4 教师岗位
3000104 2134300702729 169.5 5 教师岗位
 
3000105 2134300702826 211 1 教师岗位
3000105 2134300702921 201.5 2 教师岗位
3000105 2134300702916 194.5 3 教师岗位
3000105 2134300702823 193 4 教师岗位
3000105 2134300702923 191 5 教师岗位
 
3000106 2134300702927 192 1 教师岗位/管理岗位
3000106 2134300702924 184 2 教师岗位/管理岗位
3000106 2134300702925 166.5 3 教师岗位/管理岗位
 
3000107 3134301101814 189.5 1 教师岗位
3000107 3134301101809 186.5 2 教师岗位
3000107 3134301101816 185.5 3 教师岗位
3000107 3134301101825 184 4 教师岗位
3000107 3134301101903 166.5 5 教师岗位

文章来源:http://hrss.ah.gov.cn/zxzx/ztzl/ahssydwgkzp/8454746.html

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