昆明市艺术学校2021年公开招聘工作人员面试公告

根据《事业单位人事管理条例》和《云南省事业单位公开招聘工作人员办法》（云人社发〔2016〕182号），按照《昆明市事业单位公开招聘人员办法（试行）》（昆政办〔2008〕80号）及《昆明市教育体育局2021年直属学校（幼儿园）单位公开招聘工作人员公告》等文件精神和要求，特制定本面试方案。

一、面试原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持德才兼备的用人标准，努力造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍。

二、面试相关事项

（一）面试地点：昆明市艺术学校

（二）面试时间：

高中音乐教师岗位：2021年 12 月 4 日(星期六）8：00

高中美术教师岗位：2021年 12 月 4 日(星期六）9：00

（三）面试内容方式：

高中音乐教师采取即兴伴奏能力测试、说课和现场答辩相结合的方式，重点考察应聘人员的专业技能、教育教学技能、课堂组织能力、口头表达能力、应变能力等综合素质。即兴伴奏能力测试时间为15分钟之内，说课时间20分钟内，考生于面试前20分钟进入到相应备考室领取说课课题并进行备课。现场答辩时间5分钟内。

高中美术教师采取速写测试、说课和现场答辩相结合的方式，重点考察应聘人员的专业技能、教育教学技能、课堂组织能力、口头表达能力、应变能力等综合素质。速写测试为40分钟之内，说课时间20分钟内，考生于面试前20分钟进入到相应备考室领取说课课题并进行备课。现场答辩时间5分钟内。

（四）面试成绩计算办法

高中音乐教师岗位面试成绩满分为100分，其中即兴伴奏能力测试占面试成绩的50%；说课占面试成绩的45%；现场答辩占面试成绩的5%。高中音乐教师岗位面试成绩占考试综合成绩的60%，取面试考官的平均分作为考生的面试成绩。

高中美术教师岗位面试成绩满分为100分，其中速写测试占面试成绩的50%；说课占面试成绩的45%；现场答辩占面试成绩的5%。高中美术教师岗位面试成绩占总考试综合成绩的100%，取面试考官的平均分作为考生的面试成绩。

（五）面试成绩公布方式

后一名考生面试完毕后，由主考官向前一名考生宣布面试成绩，并由考生自己在《成绩通知单》上签字确认。

三、面试程序

（一）抽取面试序号

1.收取考生通信工具。考生进入候考室后，联络员和候考室工作人员收取考生的通信工具，做好登记工作。由候考室工作人员负责保管。

2.组织考生抽取面试序号。同一岗位考生到齐后，联络员和候考室工作人员组织考生抽取面试序号，指导考生填写《考生面试顺序登记表》。

3.在征得主考官同意后，由联络员带同一岗位的全体考生到考场与考官见面，按照回避规定，考官与考生相互确认是否有需要回避的对象。确认后，联络员将全体考生带回候考室等待面试。

（二）面试

1.联络员请“1号考生”进入考场。

2.“1号考生”面试结束后，到考场外指定房间等候；监督员记分员收取《昆明市艺术学校面试评分表》后；联络员请“2号考生”进入考场。

3.“2号考生”面试过程中，记分员计算“1号考生”成绩，填写《成绩通知单》。

4.后面以此类推。

5.后一名考生面试完毕后，由联络员引导参加本岗位面试的前一名考生分别进入考场，由主考官向考生宣布面试成绩，并由考生自己在《成绩通知单》上签字确认。

（三）面试结束

1.收回发放的全部材料。

2.认真检查核对表格是否有漏签字的、数据是否有修改的，考官、监督员、记分员签字生效。

3.监督人员填写《考点情况报告单》。

四、纪律及要求

对面试考生的要求

1.面试期间，请考生遵守考场纪律，听从工作人员安排，关闭通讯工具，否则按作弊处理。

2.严禁在面试时以任何形式向考官透露考生个人的身份信息，否则按作弊处理。

3.不按规定时间到指定面试地点的考生（迟到超过10分钟者），按缺考处理，面试成绩计0分。

4.考生在面试结束后，立即离开考点，不得在考点逗留、徘徊。

六、疫情防控要求

按照疫情防控相关要求，参加面试人员需主动申报个人健康状况，在手机上申报本人的“云南健康码”、“行程码”并打印上交面试单位，“行程码”中有昆明市以外地区的需要提供48小时以内核酸检测证明。面试人员参加面试及后续环节时均须按照云南省疫情防控相关规定，配合做好疫情防控工作对瞒报、谎报人员依法追究有关责任。

七、监督工作

面试工作由昆明市人力资源和社会保障局、昆明市教育局全程监督，并接受人大代表、政协委员监督。

监督电话：

昆明市人力资源和社会保障局：       0871—63192326

昆明市教育体育局干部人事处：       0871—63135506

昆明纪委驻昆明市教育体育局纪检组： 0871—63102385

附件：昆明市艺术学校2021年公开招聘工作人员资格复审情况通过及进入面试名单

昆明市艺术学校

2021年11月30日

来源：http://www.kmjyrc.com/cms/document/871.html